【教师特刊·07】丹心育桃李，书香沁人心

百事通便民信息

                                                                                                   

教

师

特

刊

为进一步弘扬尊师重教的社会风尚，颂扬广大教育工作者忠于党的教育事业，甘为人梯的奉献精神，充分展示我县教育事业取得的丰硕成果和教师良好的精神风貌，我们推出“教师节特刊”，近期将陆续刊登优秀教师的先进事迹，请持续关注。

立德树人

奋进担当

教育脱贫

托举希望

老师,您辛苦了

01

言传身教 细心指导

甘于奉献的老黄牛

吴文龙，实验一小美术教师、教研组长、教务处主任。从事教育工作21年，曾连续2年获得县优秀教师。

作为一名美术教师，他积极激发学生学习美术的兴趣，言传身教，细心指导。吴老师认真上好每一节课，所任学科成绩名列前茅，多次辅导学生在省市县比赛中获奖，先后被评为市美术教坛新秀，市精准教学先进个人等荣誉称号。

作为一位教研组长，他认真组织教师学习理论知识，把握教改动向，指导教师对教育实践中的教育行为进行反思研究，扎实开展每一次校本研训活动。2012年至2015年，连续4年被评为县优秀教研组长。

作为一位教务主任，他摆正姿态，尽心为教师学生提供教学、学习上的服务与帮助，学校教务处工作有序开展，教学质量稳定，离不开他在背后默默的付出。

路漫漫其修远，这位甘于奉献的老黄牛一直在努力，相信吴老师会在自己的岗位上继续发光发热，为畲乡教育增添光彩！

02

兢兢业业 谆谆教导

潜心专研的善学者

魏晓红，中共党员，小学二级教师，民族小学英语教师。从教以来，她始终对自己高要求、严标准，一直深受好评。

魏老师爱岗敬业，绽优绩之花。魏老师的每一节课，都做到了精心备，认真上，对每一位学生，都做到了用心爱，不言弃。在2019学年期末质量检测中，她任教的三个班级分别取得了全县第一、第二、第六的优异成绩，三个班的综合得分均在80分以上。

同时，魏老师用心钻研，撷专业之果。她将教学经验结合进修所得，形成了独特教法，还积极提升专业水平，努力适应新课程要求。她的论文多次获得市、县一等奖，还荣获了市优质课二等奖和县优质课一等奖，并曾获县教坛新秀。

总之，魏老师是求真务实的实干家，也是难能可贵的善学者。八载风雨路，幸得花果甘。未来之路，相信她也能够行踏实之路，捧火热之心，守真挚之情，创辉煌之业。

03

诲人不倦 精益求精

精准提质的榜样标兵

徐飞飞，鹤溪小学英语教师。作为一名新教师，专业成长迅速，刻苦钻研业务，认真而富有成效开展了各项工作。

自参加工作以来，教学成绩斐然，深受领导、学生家长的一致好评。在教学方面，徐老师立足课堂、立足学生，利用多媒体技术精准教学。所任教班级名列前茅，多次在教学质量监测中获得教学质量优秀奖。在2019学年期末监测中，她所任教的鹤溪小学五年级英语当前得分和综合得分均位列全县第一。她曾多次在全县教育会议上作为提质代表发言，分享交流教学经验。入职三年，徐老师荣获县全员晒课一等奖、县命题大赛一等奖、县优质课评比二等奖、丽水市网络三项微课二等奖、命题二等奖等荣誉。

有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。徐老师坚持对工作讲求实效，对学生因材施教，诲人不倦精益求精。在教书育人的道路上尽心尽责，在教育科研的路上奋力前行，用青春的力量追逐生命的辉煌，用智慧的光芒把学生的人生照亮，用平凡的人生书写着幸福教育！

04

扎根农村  无怨无悔

扎根农村的坚守者

马卫娟，从事教育工作12年，曾经在雁溪乡校、郑坑乡校任教，现为澄照学校英语教师和六年级班主任。曾被评为县优秀班主任、县“三育人”先进个人。

马老师专业知识扎实，业务能力强，能根据班级学生实际情况灵活运用班级管理模式和教学方法。曾在雁溪乡校、郑坑乡校任教英语时，面对学生不到10人的班级，马老师认真学习农村小班化教学的教育教学理论知识，结合英语学科特点和学生实际情况，遵循因材施教原则，采用分层教学策略，设计弹性多元练习，坚持作业面批，一对一贴身辅导。

到澄照学校之后，面对四十多名学生的大班，马老师制定详细合理的学生一日常规，采用小组奖励激励机制，利用“班级优化大师”等现代信息技术评价学生，充分激发学生的竞争意识和自律性。所带班级班风正，学风浓，多次被评为学校先进班集体。

马老师一直扎根农村学校，忠诚于党的教育事业，能积极应变，所任教学科成绩突出，在同类学校中名列前茅，是一位令学生开心、家长欢心、领导放心的优秀教师。

05

为人师表 循循善诱

事无巨细的勤劳老班

孙世金，景宁县澄照学校语文教师，现担任九（2）班班主任。从教十几年来，孙老师处处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，始终抱着强烈的责任感，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘。

作为一名老师，他始终把教书育人当作第一要务，不断钻研业务，认真研究教材教法，对工作讲求实效，对学生因材施教。在课堂上，他启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导。一份耕耘，一份收获，他所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但他从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同事交流教学经验。因为他深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。

他是严师，更是慈父，他关爱每一个学生 ，可他对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。生活中，他关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。还利用休息时间与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。

孙老师为教育事业付出了很多，也正是这源源不断的付出，也给了他充实和美丽的事业人生。他从来没有停止前进的脚步，他常说：成绩和荣誉只能证明过去，在教书育人的新征程中，只有精心耕耘，无私奉献，才能走向新的辉煌。

06

坚守事业 播撒爱心

不平凡的坚守

胡丽芬，民族幼儿园一名普通的“园丁”，从2007年至今，一直坚守在幼儿教育事业。她热爱工作，亲近孩子，积极参加教科研活动，多篇论文在县、市级获奖，曾获得县德育学科教坛新秀、县优秀教师、县教学能手等荣誉称号。

在日常生活中胡老师以"妈妈"的细心关心体贴孩子；在教育教学中以"严师"的耐心启发引导孩子；在游戏活动中以"玩伴"的童心信任鼓励孩子。走进童心世界，与孩子同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，孩子们很快愿意和她在一起，总是喜欢抱着她、依偎在她身旁。称呼她为"老师妈妈"。胡老师总说：“在幼儿教育这块乐土上播种了爱，收获了快乐、幸福、感动”。

用爱守护童心，奏响幼教之歌，胡老师把全部的热情与爱都给了孩子，给了幼教事业。身为一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，收获着自己的为师之道、治学之道；收获着快乐；收获着成长；收获着幸福……

敬请关注下一期教师特刊！