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[其他] 走进莫外名师之施建生:培养学生良好习惯的处女座老师

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2017-11-24
发表于 2017-11-1 09:33:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

选择一所学校,除了看学校硬件校园风气外,还需要了解它的师资团队。位于德清的莫干山外国语学校初中(简称莫外初中),办学进入第二年,已经声名远播,除了家长津津乐道的学校融洽,积极向上的氛围外,还有这所学校的王牌教师,他们都是从事了多年的一线教学的骨干教师。


教育首先要和孩子交朋友

“如果数学对于很多人来说是噩梦,那么是他们没有掌握到数学的魅力。在莫外初中,老师能帮助你找到学习方法,你会意识到数学这门公共基础课程,在生活中无时不刻地在运用。”

说这句话的的老师叫施建生,是莫干山外国语学校初中部的一名数学任课老师。施老师对于采访早早就在门口跃跃欲试,坐下来交谈很随性,性格也很开朗。说起成为老师的契机,大概是受到了自己班主任的影响。因为当时班主任的数学课幽默风趣,自己在数学学科又是强项,于是施建生就选择了成为一名教师,这一转眼也已经是25年前的事情了。

当年20岁的施老师还是德清莫干山镇的一名乡村教师,和14、5岁的孩子年龄相差不大,于是下课后吵吵闹闹一起打篮球的时光也不在少数。遇到大雪封山,一起睡在宿舍的时光还历历在目。施老师说,和孩子们成为朋友是那个时候他总结出来的教学经验之一。25年来,施建生老师多次获得优秀教师、先进工作者。他说,上课只有相互理解,才能让学生学的进,听得懂。

学之所长,授之有方

教书25年,施老师认为作为一名数学教师就是要教会学生深入解题。只有自己掌握了一定的解题能力,才能更好地消化知识,从而转变为知识点教给学生。

对于现在许多人认为“数学是噩梦,数学没用”的想法,施老师持有自己的观点:“生活中数学无时不刻不在运用。出差路程、时差、怎么出行方便,甚至算工资都是数学思维的运用。其实随着社会的发展,数学是一门基础公共课,生活中的很多思维需要在数学课上培养形成。比如考虑问题应该用怎样一种思维方式考虑。这种最简单的思维方式如果没有经过经过数学素养的培养是很难学会的。数学的兴趣来源于课堂,所以老师首先要备好课,备学生的兴趣,不同的课应该有不同的设计,这样老师给学生每堂课都有新的层面,不会觉得数学很枯燥。”

作为老师,施老师也认为应该注重学生的全面发展。学科基础薄弱的学生只是没有掌握方法,重要的是培养学生良好的学习习惯。A、B分组是施老师课堂上的常态,对于这堂课的内容,同学们选择AB组,A组是知识点的提高,B组是知识点的巩固。这样的学习方式有助于学生自我的高效提高和时间的合理分配。同时学生对于这节课掌握的内容有一个自我评估,也能养成独立思考的良好习惯。

施老师所教学子参与竞赛获奖全国级7人次,市飞英杯19人次,市诺贝尔杯上百人次,他也在2008年带领校队参加省复赛获团体第十名,填补了湖州市的空白,在进入莫外后带领学生参与各类竞赛在全县全市都取得了不俗的成绩。

处女座老师:培养习惯很重要

习惯是施老师特别重视的一点,施老师的办公桌上特别整洁。在批改作业的他开玩笑说:我是处女座,所以不喜欢乱七八糟,同学们平时做作业我也要他们书面整洁,一定要在草稿本上打草稿,不要乱涂乱画。学习也是,同学们只要养成了好习惯,学习是顺其自然的事情。

7点上班9点下班是老师们工作的常态,施老师自己的女儿今年11岁,相比之下还是陪伴学生的时间比较多。他说暑假也只能留有少许时间陪女儿画个画写个字,其他时间学生还有各种培训和游泳。他说会尽量多照顾到学生,同时女儿也很懂事很理解爸爸。

备课、讲课、批改作业。在莫外初中,老师的工作虽然看似单一,但和不同的学生也能碰撞出不同的火花。最后问施老师教书是否辛苦时,他笑笑说:“习惯成自然”。

在莫外初中,施老师既能做自己喜欢的事情,也坚持教学能力提高,培养同学们学习习惯的同时,还能和同学们聊聊时下新鲜的电视剧。和学生共同进步,也是他最开心的事情。


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